本报讯（章飞彪）丹阳市教育系统立足“高品质活力教育”发展需求，坚持用创新实践成果开启区域“拔尖人才贯通培养”新路径，探索构建高水平拔尖创新人才培养体系。

　　创优拔尖人才培养体系。探索一体化贯通培养模式及国际化培养体系。启动初、高中贯通培养项目，全市层面选拔，开展初一、初二年级学生贯通培养探索。目前，已初步完成初、高中衔接的学程安排。补长丹阳市学生在国际名校录取上的短板，支持江苏省丹阳高级中学复办国际部，开设ALEVEL课程，为适合的学生提供多样化发展平台。

　　创设拔尖人才培养载体。联合丹阳市科技局、丹阳市科协成立“丹阳市少年科学院”，设置“3+11”课程探究项目，涉及学科、竞赛、综合三大类课程，涵盖深度悦读、思维解密、科创实践等11个子项目。旨在通过项目制学习、STEAM“智造”课程、跨学科实践等多种学习形式，培养学生的跨学科综合能力。

　　创新拔尖人才培养方式。加强“双高”合作，实施“南京大学与附属丹阳中学合作培养创新人才项目”。丹阳全市共计开展“双高”贯通培养项目14个，截至目前，共邀请80余位高校教授来丹授课。定期开展市级层面学科“素养大赛”，前置拔尖创新人才选育，做到早发现、早培养。